Archives du mot-clé : sortie

Jun 26 2018

Sortie au centre équestre de By – CE1-CE2

Pour leur sortie de fin d’année les  CE1/CE2 sont allés dans le domaine équestre de By

 

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Jun 21 2018

Sortie à la ferme TPS-PS-MS

 » On a pris le bus. A la ferme on a vu des chèvres, des poules, un coq, un âne (une ânesse en fait, qui était très gentille et qui nous sentait) et des oies. Là-bas, il y avait des moutons mais on ne les a pas vus. Et aussi il y avait des canards. Je voulais caresser la poule, elle est partie. On a vu des poussins et un œuf de poule pas encore éclos. J’ai caressé la chèvre, j’ai avancé, elle ne voulait pas que je la caresse parce qu’elle n’avait pas envie.

On a vu un jardin, il y avait de la salade, des pommes de terre, du maïs, des courgettes, des tomates, des framboisiers, des groseilliers. Après on a vu et caressé des lapins et un cochon d’inde. On a vu des cailles.

A la ferme on a fait du pain.

On a vu un chat et après on a pique-niqué dans l’herbe. On a pris le pique-nique et après on a joué et après on a fait cuire le pain : ils ont enlevé un peu de chaud (la cendre). J’ai ramené les graines que j’avais plantées. Il y avait du maïs, de la courge et du blé.

Et après on a pris le bus. »

Les élèves de TPS-PS-MS

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Mar 03 2018

Venue des correspondants colombiens CM1-CM2

Photo souvenir de la sortie à la Bastille :
20180303 - photo Bastille

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Mar 10 2017

Sortie ENS au bois de la Bâtie – GS/CP/CE1/CE2

Sortie découverte de l’Espace Naturel Sensible du bois de la Bâtie le vendredi 10 mars 2017.

Mille découvertes nous attendent ! les végétaux se transforment à l’approche du printemps : chatons de noisetier, bourgeons, écorces… les lianes : lierre, chèvrefeuille, clématite.

du côté des animaux : les tricoptères et autres habitants de la mare, les foulques, cormorans; les traces du travail des castors et des taupes ; les oiseaux, habitants des arbres : mésanges, pics…

Tout cela nous donne envie de travailler ces sujets en classe dès notre retour!

Les élèves ont adoré la pause sous le soleil dans l’immense verger.

Merci à notre guide et à ceux qui permettent ces sorties enrichissantes !

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Jun 28 2016

Sortie musée du Félicien GS-CP-CE1-CE2

 

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Jun 14 2016

Sortie poney à Monfort GS-CP

Dans le cadre de l’opération « poney-école » de l’École Française d’Équitation, nous avons pu découvrir gracieusement le poney-club de Montfort. Très motivés, peut-être un peu inquiets pour certains, et malgré une météo aléatoire, les élèves de GS et de CP sont partis à pied et ont rejoint le poney-club par le chemin du ruisseau de Montfort.

Nous avons été très bien accueillis. Après une séance de brossage des poneys, les élèves se sont répartis en 3 groupes qui ont tourné sur 3 ateliers durant la matinée: pendant que certains se promenaient en carriole, d’autres montaient un poney, apprenaient à avancer au pas, au trot, et s’entraînaient à être à l’aise sur leur monture. Et dans le troisième groupe, le challenge était de tenir debout sur un grand poney !

Un très beau moment pendant lequel les enfants se sont dépassés; ils ont été heureux du contact avec les animaux et, pour certains, fiers d’avoir vaincu leurs peurs… peur de la proximité de l’animal, peur d’être en hauteur et de tomber…
Merci au responsable et au personnel du poney-club pour cette matinée mémorable.

Alix Gombault, enseignante.

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May 31 2016

Sortie à Lumbin CP-CE1

Dans le cadre de la découverte de l’environnement proche, les CP et les CE1 ont étudié au troisième trimestre ce que l’on trouve dans une commune : les rues, la mairie, l’église ou/et un autre lieu de culte, les écoles, les commerces, le cimetière, le monument aux morts, parfois une fontaine…

Pour concrétiser tout cela, nous avons fait un tour dans Lumbin et observé les différents bâtiments et monuments. Une bien belle après-midi !

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Jun 01 2014

Sortie des GS/CE1 à Pinsot le 16 juin 2014

La  forge

Un monsieur nous a présenté une machine. Il nous a aussi montré un morceau de métal. Il l’a fait chauffer à 1000 degrés ! Il était tout jaune. Il lui a donné une forme de pic de couteau.

Emma et Olrik

La centrale hydroélectrique

On a commencé à marcher dans la centrale hydroélectrique. Il y a un monsieur qui s’appelait Alain. Alain nous a montré les tuyaux et les fils électriques. En 2005 il y a eu une catastrophe l’eau a inondé toute la centrale hydroélectrique. Et après ils ont nettoyé toutes les machines ils ont pris 1 an pour nettoyer toute la centrale hydroélectrique. Ils ont changé ou nettoyé les pièces des machines.
On a vu un film. Puis on a été au dessus d’un ventilateur et les cheveux des filles s’envolaient. Alain a 9 collègues et 4 métiers.

Evana et Rachelle

La balade

Nous sommes allés dans la montagne et dans la forêt.
La maman de Valentine a ramassé du quartz avec des enfants.
Quand on descendait on a vu une cabane et deux maisons en ruine.
Nous avons trouvé un scarabée.
Quelle balade !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Paul et Loann

Le moulin à huile de noix

Une meule de 200 kg écrase les cerneaux . Ça fait de la pâte. On l’a fait chauffer à  50°  on l’a mise dans une caisse pour la presser et ça a fait de huile. Ensuite on peut mettre l’ huile dans des bouteilles.

Erwan est Maxence

Le moulin  à farine

Le meunier a fait  une trappe pour que le blé aille directement dans le moulin à farine.

Matthew et Valentine

Les photos …

  • de la forge
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  • de la centrale hydroélectrique

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  • de la balade

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  • du moulin à huile de noix

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  • du moulin à farine

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  •  de l’atelier noix

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Mar 20 2014

Sortie à Botanic GS-CP-CE1

Sortie à Botanic le Jeudi 20 mars 2014 – GS/CP/CE1
Semaine du jardinage

Nous avons participé à 3 ateliers :

Dans le premier, on nous a expliqué les différentes familles de fruits et légumes qu’on pouvait trouver dans un potager : la racine, le tubercule, le bulbe, la feuille, la graine, la tige et les fruits et légumes contenant des pépins, une peau et de la chair…

Dans le deuxième atelier, nous avons fait 2 jardinières avec des plantes aromatiques que l’on a rapportées ensuite à l’école : du romarin, de la sauge et du thym dans la première ; du persil, de la ciboulette et du basilic dans la deuxième. On a mis ensemble ces dernières plantes aromatiques car elles ont besoin de plus d’eau.
On a d’abord mis des billes d’argile au fond de la jardinière pour éviter que les plantes se noient ; ensuite, on a étalé de la terre  et disposé les plantes dans leur pot en tourbe (les racines passent au travers). Pour finir, on a tassé la terre.

Dans le dernier atelier, nous avons planté des pensées que l’on a ensuite ramenées chez nous… Il faudra bien penser à les arroser le matin ou le soir (1/2 verre d’eau), au moment où les températures sont les plus basses !
Cette fois, on a enlevé le godet car il était en plastique, et on a coupé un peu les racines avant de mettre les fleurs dans des pots plus grands, avec de la terre. Puis on a recouvert de paillage.
On a appris que la pensée était une plante annuelle (cycle végétatif : graine > plante).

Il reste à soigner nos plantations et à les observer pour les voir se développer !

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Oct 10 2013

La fête de la science au CMTC-INP de Grenoble – CM1/CM2

Le vendredi 11 octobre 2013, l’après-midi, dans le cadre de la fête de la science, nous sommes allés au CMTC-INP de Grenoble. Après une photo souvenir, nous sommes montés dans les laboratoires pour découvrir le monde du « tout-petit ».

Nous avons regardé un film sur les acariens et les moisissures de fromage, réalisé avec des images prises au microscope électronique.

On nous a expliqué la composition de la lumière et comment l’on voit les couleurs.

Ensuite, nous avons observé différentes chose à la loupe (x10), au binoculaire (x100), au microscope optique (x1000) et au microscope électronique (x100 000). Nous avons vu des grains de pollen, une mouche, du velcro, un cheveu, des circuits intégrés, du nylon, du sel, …

Nous avons eu un goûter et un cadeau en partant avec la photo souvenir, une petite peluche et un stylo.

Cette après-midi était super intéressante, c’était encore mieux qu’à l’école !

Nous remercions toute l’équipe du laboratoire qui nous a accueillis et fait si bien découvrir le monde microscopique.

Ludivine et Mathéo

2013-10-10 Fête de la science - CM2

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Jun 28 2013

Sortie à vélo au fil de l’eau CE2-CM1 …

Vendredi 28 juin 2013, les élèves de CE2-CM1 ont profité d’une après-midi ensoleillée pour partir en vélo et suivre le parcours de l’eau de la station de pompage jusqu’à la station d’épuration.

Accompagnés de quelques parents, équipés d’un casque et d’un gilet jaune, les élèves ont débuté le parcours par la visite de la station de pompage du village de Lumbin. Alexandre, jeune employé du Syndicat des Eaux, leur a expliqué d’où venait l’eau, comment elle était purifiée et où elle était stockée. Ils ont aussi découvert la source du Trou bleu.

Après quelques kilomètres à vélo, les élèves ont rejoint la station d’épuration des communes de Lumbin et de La Terrasse. Mme Audrey Bertolli, responsable du site, a expliqué aux élèves son fonctionnement de l’arrivée des eaux des égouts jusqu’au rejet d’une eau claire dans l’Isère. Les élèves sont restés très attentifs malgré quelques odeurs désagréables !

Retour à l’école, toujours à vélo, vers 16h15 pour le goûter.

Nous tenons à remercier Mr Volpi, Président du Syndicat des Eaux, qui nous a permis gracieusement de réaliser ces visites.

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Jun 25 2013

Sortie à vélo au fil de l’eau CM1-CM2 …

Lors du 1er trimestre, les élèves de CM1-CM2 ont travaillé sur le thème de l’eau dans différentes matières, ils ont proposé une exposition en janvier. Pour clore ce projet, une sortie vélo était organisée le mardi 25 juin 2013.

Les élèves et quelques parents sont partis à 14h de l’école à destination de la station de pompage où ils étaient attendus par Mr Michel et Alexandre ; Ils ont découvert la source du trou bleu et les cabanes de pompage. Un cylindre s’enfonce à 20m dans le sol pour récupérer de l’eau pure se trouvant dans la nappe phréatique. Ils ont aperçu un réservoir situé dans la montagne.

La seconde étape de la sortie se trouvait à quelques kilomètres, le long de l’autoroute pour visiter la station d’épuration des villages de Lumbin et de La Terrasse gérée par le Syndicat des Eaux. Mme Audrey Bertolli a expliqué les différentes étapes de l’arrivée de l’eau des égouts jusqu’à son départ vers l’Isère : relevage des eaux, passage dans un tamis, bassin d’aération, bassin de décantation, centrifugeuse pour récupérer les boues pour le compost.

Retour à l’école, toujours à vélo, vers 16h15 pour le goûter.

Nous tenons à remercier Mr Volpi, Président du Syndicat des Eaux, qui nous a permis gracieusement de réaliser ces visites.

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Jun 24 2013

Visite au centre équestre – MS/GS

Les élèves de MS-GS ont pu bénéficier d’une après-midi offerte par le Centre équestre de Montfort, dans le cadre de « Poney à l’école ». Grâce à leur accueil, tous, même les plus réticents, ont apprivoisé leur peur et manifesté leur joie de monter sur les poneys, les brosser ou passer du trot au galop dans la voiture attelée. Ils ont aussi joué avec les poneys et fait de la voltige.

Voici quelques belles photos :

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Jun 20 2013

Sortie au centre équestre – TPS/PS

La sortie de fin d’année des PS/TPS s’est déroulée au centre équestre Richard à La Terrasse. Les petits ont apprivoisé les poneys… Au début ils étaient un peu intimidés par leur taille et leur proximité mais fiers de dépasser leur crainte en les approchant… et même très fiers de les monter un bon moment !

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Jun 03 2013

Sortie CP/CE1 – le marais des Seiglières

Article réalisé par les élèves de CP/CE1 :

Lundi 3 juin, nous sommes allés au marais des Seiglières. Un marais, c’est une zone où il y a des eaux stagnantes et où pousse de la végétation.

Le matin, nous avons ramassé, observé et dessiné des trésors de la nature : du lichen, de la mousse, des écorces, des feuilles mortes, des branches et des cônes d’épicéa, des branches de sapin, des fleurs violettes et blanches, des trèfles, des champignons…

On a appris que les sapins avaient des aiguilles qui poussent à droite et à gauche de la branche (effet plat), alors que pour les épicéas, les aiguilles poussent tout autour de la branche (effet arrondi).

 

 Branche de sapin  Epicea Cône d'épicéa
Branche de sapin Branche et cône d’épicéa

Après le pique-nique, nous sommes allés pêcher des têtards que nous avons observés à la loupe : c’était noir, on voyait tout leur corps, ils avaient des yeux noirs sur les côtés.

On a également observé des insectes qui construisent leur maison avec du bois. On a appris qu’un insecte avait six pattes.

Sur le chemin du retour, on a même vu une grenouille écrasée !

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Mar 25 2013

Sortie au Bois de La Bâtie – CP/CE1

Article réalisé par les élèves de CP/CE1 :

Lundi 25 mars, nous sommes allés au Bois de la Bâtie.

Tout d’abord, nous avons marché sur un sentier pour ramasser des petits trésors de la nature : des chatons de noisetiers et de saules (les chatons sont des assemblages de fleurs mâles et femelles de certains arbres), de la mousse, des feuilles mortes, des écorces, des bourgeons, des enveloppes de graines d’acacias…

 

 Chatons de noisetiersChatons de noisetiers BourgeonsBourgeons Enveloppe de graines d’acaciasEnveloppe de graines d'acacias

Ensuite, depuis un ponton, nous avons vu sur l’étang des canards et des foulques macroules : ce sont des oiseaux omnivores qui mangent surtout des algues. Ils ont un gros ventre ovale, des yeux rouges, un bec blanc pointu, et un plumage noir. Leurs pattes ne sont pas palmées, contrairement à celles du canard.

Foulque macroule

Foulque macroule

Depuis une cabane d’observation, on a aussi vu un héron qui a un long bec, un long cou et de grandes ailes.

HéronHéron

Après le pique-nique, nous sommes allés observer des grenouilles dans la mare et nous avons eu la chance de voir des œufs de grenouille : c’était gluant ! Les œufs forment comme une grappe opaque. Ils sont collés les uns aux autres. A l’intérieur, le noir, ce sont les têtards. Ces bébés grenouilles mangent ce qu’il y a dans l’œuf et ensuite, ils en sortent pour devenir petit à petit de belles grenouilles !

 Oeufs de grenouilles

Œufs de grenouilles

TétardsTêtards GrenouilleGrenouille

Puis nous avons fini par un jeu où il fallait répondre à des questions cachées dans les arbres !

 

Ci-dessous, quelques photos de la sortie :

Sortie Bois de La Batie CP-CE1 01Sortie Bois de La Batie CP-CE1 02Sortie Bois de La Batie CP-CE1 03Sortie Bois de La Batie CP-CE1 04Sortie Bois de La Batie CP-CE1 05Sortie Bois de La Batie CP-CE1 07

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Mar 25 2013

Sortie ENS du Bois de La Bâtie – MS/GS

Article réalisé par les élèves de MS/GS :

  • Quand on arrivait (dans le bois), on a vu et entendu un petit oiseau qui chantait parce que le printemps c’est la fête des amoureux pour les oiseaux.
  • Sur l’étang (un étang c’est profond) :

Depuis le ponton : On a vu des canards, mais on ne les a pas bien vus parce qu’ils étaient loin.

On a vu un foulque de près. La différence : un foulque et un canard, ils ne sont pas vraiment pareils. Chez le canard, la bouche est longue( c’est un bec). Le bec du foulque est pointu, alors que celui du canard est plat et arrondi. Le foulque a du blanc sur le front et son bec aussi est blanc. Son corps est noir. Ses pattes ne sont pas palmées comme celle du canard..

On a vu une cabane d’observation. De là, on a vu un oiseau noir qui battait des ailes longtemps, en restant en bas, c’était pour les faire sécher car c’était un grand cormoran.

Avant on avait vu un héron, il avait un long bec et un long cou pour prendre des poissons très longs.

  • Sur le sentier on a cherché des « trésors » : chatons de noisetier ou de saule, enveloppes de bourgeons en forme de peau de banane, feuilles, lichens, graines d’acacia…
  • Au préau, il y avait un bébé chauve-souris. Elle était (peut-être) malade, car elle était tombée. Elle a ouvert sa bouche, elle a montré ses petites dents parce qu’elle avait peur de nous parce qu’on faisait trop de bruit . Leurs oreilles c’est important pour entendre les prédateurs, les animaux qui s’approchent d’elles et aussi pour voler.
  • Au verger: On a trouvé un œuf dans une taupinière?. Ça ne peut pas être un œuf de chauve-souris, ni de taupes parce qu’elles ont leur bébé dans leur ventre et ensuite il sort. Ça peut être un œuf de Pâques, peut-être le lapin il s’est trompé de date. Ça peut être un œuf de canard ou de foulque, il était blanc, il aurait du être dans un nid dans les roseaux, au bord de l’eau. (nid blanc).
  • Dans la mare (une mare c’est pas profond), on a vu des œufs de grenouilles. Ils étaient blancs-transparents et noir : le blanc autour et le noir dedans ; c’est les grenouilles encore bébés : les têtards ; ils mangent le tour de l’œuf et ensuite ils vont sortir.

Pour en savoir plus sur l’espace naturel du Bois de la Bâtie, dans la vallée du Grésivaudan : http://www.decouvertenature.powa.fr/ENS-Bois-de-la-Batie.html

 

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Jan 24 2013

Sortie en raquettes des MS/GS et CP/CE1 au Col de Porte

Article écrit par les élèves de CP/CE1 :

Jeudi 24 janvier, nous sommes partis en car au Col de Porte pour découvrir la nature en hiver.
En arrivant, nous avons goûté puis nous sommes partis en forêt en raquettes pour observer des traces d’animaux dans la neige.
Ensuite, nous sommes allés manger dans une salle au chaud.
Après manger, nous avons joué un peu: nous avons poussé la maîtresse dans la neige, c’était drôle !!! Le papa de Valentine nous a tirés par les pieds, on a couru dans la pente, on s’est roulé dans la neige et on a creusé des trous…
Puis nous avons fait une chasse aux trésors dans la forêt : on a ramassé des bourgeons, des feuilles mortes, des bouts d’écorce et du lichen (ça ressemble à une algue !).
Enfin, nous avons goûté avant de reprendre le car pour rentrer à l’école.

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Sep 14 2012

Sortie à ND Myans et Chapareillan

En début d’année, une sortie pour toute l’école a permis :

  • de lancer une dynamique et de mettre les nouveaux « dans l’ambiance »,
  • de découvrir un site dont l’histoire mérite d’être connue : Notre Dame de MYANS, au pied du Granier,
  • de prendre un temps d’exploration du site, (les plus grands sont même montés au clocher !),
  • de participer à un temps de prière,
  • de créer des liens avec l’école Bellecour à Chapareillan où nous nous sommes arrêtés au retour pour des jeux ensemble,

Belle journée dont nous garderons un excellent souvenir ! En savoir plus »

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