Le thème de la culture religieuse a été retenu pour cette sortie à pied, sur un lieu tout proche de l’école : l’église de Lumbin.
Après une visite, les élèves ont, par petits groupes qui se succédaient, réalisé une belle maquette. La salle de la cure a été utilisée pour des ateliers (vitrail avec collage de graine, vitrail en coloriage sur papier calque). Chaque enfant a réalisé un photophore et emporter de quoi allumer une petite lumière, ce si beau symbole! Et pour se détendre et jouer, le jardin public attenant était un lieu idéal.
Merci à Chantal et Jessica, catéchistes, qui ont participé à cette sortie dans sa conception et dans sa réalisation !
« Opération Bol de riz » : Nous offrons aux enfants et aux adultes de l’école l’expérience d’un repas très simple.
Voici les objectifs de cette proposition :
marquer le vendredi saint, jour où les chrétiens se souviennent de la mort du Christ, avant de célébrer sa résurrection le dimanche de Pâques.
prendre conscience que sur notre planète, ce genre de repas est le quotidien de nombreux enfants et adultes,
partager, en versant l’argent de notre repas habituel au profit de « Alpes Himalaya », association qui vient en aide à des écoliers d’un village d’Inde. http://alpes-himalaya.org/
Ce même jour, avant le bol de riz, la responsable d’ « Alpes Himalaya » est venue expliquer la vie des écoliers dans cette région d’Inde, de culture tibétaine. Elle était accompagnée d’un moine bouddhiste et d’un habitant du village dont l’association s’occupe.
Cette action de partage nous a permis de verser 601,39 € au profit de la scolarisation d’enfants de ce village.
Après le repas « bol de riz-pomme » les élèves catéchisés sont allés entre 13h00 et 13h55 découvrir les stations du chemin de croix préparées par leurs catéchistes dans l’église de Lumbin: L’histoire de la passion du Christ en 14 images… et la 15ème, pour la résurrection!
Sortie découverte de l’Espace Naturel Sensible du bois de la Bâtie le vendredi 10 mars 2017.
Mille découvertes nous attendent ! les végétaux se transforment à l’approche du printemps : chatons de noisetier, bourgeons, écorces… les lianes : lierre, chèvrefeuille, clématite.
du côté des animaux : les tricoptères et autres habitants de la mare, les foulques, cormorans; les traces du travail des castors et des taupes ; les oiseaux, habitants des arbres : mésanges, pics…
Tout cela nous donne envie de travailler ces sujets en classe dès notre retour!
Les élèves ont adoré la pause sous le soleil dans l’immense verger.
Merci à notre guide et à ceux qui permettent ces sorties enrichissantes !
En cette « journée cuisine 2016 », la pluie n’a pas entamé la bonne humeur des petits et grand marmitons !
L’occasion comme chaque année de constituer des équipes dans lesquelles les âges sont mélangés. La cantine, la salle de motricité, et deux salles de classe servent de cadre à une activité intense : peser, mélanger, pétrir, battre… pour confectionner pizzas, cakes et tartes salés et sucrés, rochers à la noix de coco, meringues, cornes de gazelles…
Seuls les élèves de PS-MS qui restent dans leur univers familier, c’est important pour eux. Mais ils s’affairent comme les grands.
A la sortie de l’école, la vente était réalisée par des parents de l’APEL au profit des sorties de l’année.
Merci à tous les adultes pour l’énergie dépensée à organiser et encadrer cette journée bien particulière !
La fin de l’année scolaire approchant, l’école Saint-Joseph organisait, ce samedi 18 juin, la traditionnelle kermesse. De nombreux parents étaient présents pour assister au spectacle de leurs enfants aux thèmes plutôt variés : de la couleur des émotions au tour du monde pour les maternelles, chants divers en anglais et en français pour les primaires, sans oublier les intermèdes avec Emma à la flûte, Lionel à la guitare et Rémi au djembé.
Après le barbecue qui a suivi ce spectacle, les enfants se sont rués vers les différents stands animés à tour de rôle par les parents : chamboule-tout, pêche à la ligne, course des tortues, course en sac, tir à la corde, maquillage, etc.
Cette journée s’est conclue par le tirage de la tombola et ses nombreux gagnants …
Merci à l’ensemble du personnel de l’école, aux enseignants et à la directrice qui ont préparé le spectacle,
Merci à l’APEL pour l’organisation de la kermesse et aux parents bénévoles qui se sont relayés à la tenue des différents stands et au rangement,
Merci aux enfants qui ont assuré le spectacle,
Bravo et merci à tous pour la réussite de cette journée bien conviviale !
Dans le cadre de l’opération « poney-école » de l’École Française d’Équitation, nous avons pu découvrir gracieusement le poney-club de Montfort. Très motivés, peut-être un peu inquiets pour certains, et malgré une météo aléatoire, les élèves de GS et de CP sont partis à pied et ont rejoint le poney-club par le chemin du ruisseau de Montfort.
Nous avons été très bien accueillis. Après une séance de brossage des poneys, les élèves se sont répartis en 3 groupes qui ont tourné sur 3 ateliers durant la matinée: pendant que certains se promenaient en carriole, d’autres montaient un poney, apprenaient à avancer au pas, au trot, et s’entraînaient à être à l’aise sur leur monture. Et dans le troisième groupe, le challenge était de tenir debout sur un grand poney !
Un très beau moment pendant lequel les enfants se sont dépassés; ils ont été heureux du contact avec les animaux et, pour certains, fiers d’avoir vaincu leurs peurs… peur de la proximité de l’animal, peur d’être en hauteur et de tomber…
Merci au responsable et au personnel du poney-club pour cette matinée mémorable.
Dans le cadre de la découverte de l’environnement proche, les CP et les CE1 ont étudié au troisième trimestre ce que l’on trouve dans une commune : les rues, la mairie, l’église ou/et un autre lieu de culte, les écoles, les commerces, le cimetière, le monument aux morts, parfois une fontaine…
Pour concrétiser tout cela, nous avons fait un tour dans Lumbin et observé les différents bâtiments et monuments. Une bien belle après-midi !
Surprise en ce vendredi 13 mai : une boule de plume les yeux fermés bouge à peine au pied du platane de la fontaine…
On ne croise pas tous les jours une petite chouette… les élèves viennent en silence classe après classe pour observer l’animal. Cathy, AVS à l’école, connaît une personne qui pourra prendre soin de l’oiseau en l’apportant dans un refuge : le tichodrome. ( http://www.le-tichodrome.fr ).
Aussitôt dit, aussitôt fait, la chouette part vers 16h30 entre de bonnes mains, bien à l’abri dans une boîte en carton. La personne venue la récupérer nous a expliqué que cette chouette hulotte avait une quinzaine de jours. On pouvait le savoir en observant les plumes de sa queue, encore très courtes.
Deuxième surprise, réservée aux élèves de la garderie du soir : la sœur jumelle est perchée dans le platane, bien agrippées à une petite branche… Le lundi nous la retrouvons le matin sur l’escalier de la cour, puis, à la récré, dans l’arbre à papillons, quasi à portée de main !
Nous n’avons jamais aperçu les parents. Mais depuis les petites ont du grandir. Les nouvelles du tichodrome étaient bonnes : notre chouette, qui était déshydratée, a retrouvé la forme ! … et a été relâchée.
Celle restée à l’école doit sortir la nuit et, le jour, se blottir quelque part dans le creux d’un des platanes…
Matinée du 12 mars « travaux » : bricolage-jardinage
Sens du service et bonne humeur étaient au rendez-vous de cette matinée.
Ces parents d’élèves, qui se connaissaient peu en arrivant à 9h, ont conjugué leur énergie et leurs compétences pour des travaux d’entretien, si précieux pour l’école !
Une cour de récré n’étant pas une cour sans quelques voix d’enfants, de jeunes bricoleurs en herbe ont donné un coup de main et puis… joué bien sûr. Et ils n’étaient pas les derniers présents autour de l’apéritif qui a clos cette longue matinée !
Pour la Saint-Joseph, le 19 mars, les fenêtres des classes se sont égayées de représentations de vitraux réalisées par chaque élève. Une belle manière de découvrir qui est Saint Joseph, ainsi que l’art du vitrail…
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L’école Saint-Joseph a répondu à l’appel à projet de l’ARIST (Association de Recherche et d’Insertion Sociale des Trisomiques). Le thème en était cette année : « Tous ensemble à l’école« .
Nous avons présenté le projet éducatif de l’école, le projet « Hand in cap » mis en œuvre actuellement par une équipe de parents, et le projet du courseton prévu le 20 mars.
La remise des prix à 4 écoles du département a eu lieu lundi 2 mars à 18h au siège de l’Association, à Eybens.
Nous remercions l’ARIST pour sa générosité : les tablettes tactiles offertes vont nous permettre une meilleure différenciation, une adaptation plus grande encorje des apprentissages aux élèves et à leurs difficultés … ou facilités !
Le 11 novembre, une dizaine de familles de l’école (quelques familles lumbinoises mais d’autres aussi, venues de plus loin) ont participé à la cérémonie au cimetière, puis sont venues à l’apéritif dans la salle Icare, où une exposition était présentée.
Les élèves de CE2, CM1 et CM2 avaient confectionné des panneaux lors de leur travail sur la guerre de 14-18, et sur l’armistice.
Je remercie M. Forte, maire de Lumbin, et Mme Ducloz, élue, d’avoir sollicité cette participation.
Les élèves de cycle 3 étaient allés voir cette exposition à la bibliothèque de Lumbin le lundi précédent. Ils ont été particulièrement frappés par l’histoire du soldat parti sauver ce qu’il croyait être un bébé, et qui était une poupée dans son landau. Laquelle figurait en belle place au milieu d’autres objets…
Alix Gombault
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Affairement maximum en ce 16 octobre! On dit « journée » cuisine, car les parents ne se contentent pas d’aider à confectionner durant la matinée, ils prennent en charge la cuisson durant le début d’après-midi, puis l’organisation de la vente à la sortie de l’école…
En cette matinée, la pluie est restée dans les nuages… détail non négligeable, car les enfants font quelques allées et venues en passant par l’extérieur : pour se laver les mains bien sûr, mais aussi pour nettoyer un plat, aller chercher un œuf dans la classe voisine, emprunter une râpe ou un épluche-légume!
Les élèves de la classe des petits-moyens restent dans leur univers, et se concentrent sur des activités passionnantes. Manier un couteau, même à bout rond et peu coupant, cela fait entrer dans le monde des grands !
Tous les autres élèves sont répartis par groupes. La complicité et la fraternité s’installent entre grands et petits. Attendre son tour, proposer son aide, ne pas accaparer, être persévérant… autant d’attitudes à encourager. Trois recettes à faire lire et mettre en œuvre, un beau challenge : les adultes qui encadrent un groupe n’ont pas le temps de s’ennuyer.
Certains enfants ont réclamés les tabliers commandés pour l’occasion… et qui ont été livrés le lendemain!! C’est contrariant, mais cela permet de réfléchir à ce qui est important dans la vie… Finalement, c’est décevant, oui, mais cela n’est pas une catastrophe !
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Si vos enfants mangeaient à la cantine l’année dernière, vous avez peut-être remarqué le changement de fournisseur de restauration depuis le début de cette année scolaire : il s’agit de API restauration.
Vous retrouverez les menus dans la rubrique « Service Complice » de ce site ou en suivant le lien ici.
N’hésitez pas à nous contacter pour nous informer des impressions de vos enfants, ou bien pour en savoir plus sur les raisons de ce changement.
ogec.stjolumbin@gmail.com
Bien à vous,
Le bureau de l’OGEC & Alix Gombault
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